Projektų sklaida

_____

„ERASMUS+“ 1 PAGRINDINIO VEIKSMO BENDROJO UGDYMO IR PROFESINIO MOKYMO PROJEKTŲ PATIRČIŲ SKLAIDOS RENGINYS JONAVOS POLITECHNIKOS MOKYKLOJE

2025 m. balandžio 16 d. Jonavos politechnikos mokykloje vyko „Erasmus+“ profesinio ir bendrojo ugdymo projektų patirčių sklaidos renginys, skirtas visai mokyklos bendruomenei. Renginio metu buvo pristatyti 2024 m. įgyvendinti ir vykdomi „Erasmus+“ projektai, taip pat juose dalyvavusių mokinių ir mokytojų patirtys.

Renginys vyko mokyklos aktų salėje, kuri buvo pilnutėlė – susirinko gausus būrys mokinių, mokytojų, administracijos darbuotojų. Tai parodė didelį bendruomenės susidomėjimą tarptautinėmis veiklomis ir jų teikiamomis galimybėmis.

Mobilumuose dalyvavę mokiniai ir mokytojai dalijosi savo įspūdžiais, įgytomis profesinėmis ir asmeninėmis kompetencijomis, gražiomis istorijomis bei labiausiai įsiminusiais stažuočių momentais. Pristatymai buvo gyvi, nuoširdūs ir įkvepiantys, atskleidžiantys, kokią vertę suteikia tarptautinė patirtis.

Renginio dalyviai ne tik klausėsi pasakojimų, bet ir turėjo galimybę pasigrožėti nuotraukomis bei vaizdo medžiaga, užfiksavusia dalyvių veiklas, kasdienybę ir patirtis užsienio šalyse. Vizualinė medžiaga padėjo dar geriau pajusti „Erasmus+“ mobilumų atmosferą ir prasmę.

Tokie sklaidos renginiai stiprina mokyklos bendruomeniškumą, skatina domėtis tarptautinėmis galimybėmis ir prisideda prie mokyklos atvirumo, tarptautiškumo bei ugdymo kokybės augimo.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.

_______

„ERASMUS+“ 1 PAGRINDINIO VEIKSMO BENDROJO UGDYMO
MOBILUMO PROJEKTO NR. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000240512 „MOKINIO PAŽINIMAS - RAKTAS Į PROFESINĘ INTEGRACIJĄ“ MOKYTOJŲ DARBO STEBĖJIMO VIZITAS ITALIJOJE

2025 m. kovo 15 – 22 d. trys Jonavos politechnikos mokyklos bendrojo ugdymo mokytojai – fizinio ugdymo mokytoja metodininkė Liudmila Vainilavičienė, anglų kalbos vyresnysis mokytojas Dmitrijus Fominas ir fizikos mokytoja metodininkė Ingrida Trasykienė – dalyvavo „Erasmus+“ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projekte Nr. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000240512 „Mokinio pažinimas – raktas į profesinę integraciją“, kurio metu vyko į darbo stebėjimo vizitą Italijoje.

Vizito metu mokytojai susipažino su Italijos švietimo sistema, stebėjo kolegų darbą, analizavo taikomus ugdymo metodus, dalyvavo diskusijose apie mokinių motyvacijos, bendradarbiavimo, emocinių ir socialinių kompetencijų ugdymą bei pozityvaus ugdymo sampratą.

Stažuotės metu dalyviai tobulino profesines, kalbines, socialines ir tarpkultūrines kompetencijas, dalijosi gerąja patirtimi ir aptarė įgytų žinių taikymo galimybes mokyklos ugdymo procese. Mobilumo pabaigoje mokytojams buvo įteikti Europass mobilumo dokumentai.

Įgyta patirtis bus skleidžiama mokyklos bendruomenėje, prisidedant prie ugdymo kokybės gerinimo ir mokyklos tarptautiškumo stiprinimo.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

_____

„ERASMUS+“ 1 PAGRINDINIO VEIKSMO BENDROJO UGDYMO
MOBILUMO PROJEKTO NR. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000240512 „MOKINIO PAŽINIMAS - RAKTAS Į PROFESINĘ INTEGRACIJĄ“ MOKYTOJŲ KURSAI PRANCŪZIJOJE

2025 m. sausio 27 d. – vasario 2 d. Jonavos politechnikos mokyklos bendrojo ugdymo mokytojos – lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė Kristina Rimolaitienė, muzikos vyresnioji mokytoja Audra Petkutė-Savickienė ir fizinio ugdymo mokytoja metodininkė Liudmila Vainilavičienė – dalyvavo „Erasmus+“ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projekte Nr. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000240512 „Mokinio pažinimas – raktas į profesinę integraciją“, kurio metu Prancūzijoje tobulino kvalifikaciją tarptautiniuose kursuose.

Kursų metu didelis dėmesys buvo skiriamas įtraukiajam ugdymui, specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) turinčių mokinių atpažinimui ir ugdymui, pozityvaus ugdymo bei alternatyvių pedagogikų taikymui. Mokytojos susipažino su sofrologijos, institucinės pedagogikos, grafikos ir meno terapijos metodais, taikomais Prancūzijos ugdymo įstaigose, taip pat su aukštą intelektinį potencialą turinčių mokinių ugdymo ypatumais.

Mokymus vedė patyrę Prancūzijos ir tarptautiniai lektoriai – pedagogai, mokslininkai ir švietimo pagalbos specialistai, kurie dalijosi tiek teorinėmis žiniomis, tiek praktiniais darbo su įvairių poreikių mokiniais pavyzdžiais. Kursų pabaigoje vyko refleksija, dalyvių pasiekimų vertinimas ir buvo įteikti mokymų pažymėjimai bei „Europass“ mobilumo dokumentai.

Įgyta patirtis ir žinios bus taikomos kasdienėje pedagoginėje veikloje bei skleidžiamos mokyklos bendruomenėje, prisidedant prie įtraukiojo ugdymo stiprinimo ir ugdymo kokybės gerinimo.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

_____

„ERASMUS+“ 1 PAGRINDINIO VEIKSMO BENDROJO UGDYMO
MOBILUMO PROJEKTO NR. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000240512
„MOKINIO PAŽINIMAS - RAKTAS Į PROFESINĘ INTEGRACIJĄ“ MOKYTOJŲ DARBO STEBĖJIMO VIZITAS PRANCŪZIJOJE

2025 m. sausio 27 d. – vasario 2 d. Jonavos politechnikos mokyklos bendrojo ugdymo mokytojos – geografijos mokytoja Lina Auglienė, matematikos vyresnioji mokytoja Irina Čelombijeva ir dailės mokytoja Inga Naujokienė – dalyvavo „Erasmus+“ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projekte Nr. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000240512 „Mokinio pažinimas – raktas į profesinę integraciją“, kurio metu vyko į darbo stebėjimo vizitą Prancūzijoje.

Vizito metu mokytojos susipažino su Prancūzijos švietimo sistema, stebėjo kolegų darbą ugdymo įstaigose, analizavo taikomus mokymo metodus, dalyvavo diskusijose apie mokinių motyvacijos stiprinimą, pozityvaus ugdymo sampratą bei emocinių ir socialinių kompetencijų ugdymą.

Stažuotės metu dalyvės tobulino profesines, kalbines, socialines ir tarpkultūrines kompetencijas, dalijosi gerąja patirtimi ir aptarė įgytų žinių taikymo galimybes mokyklos ugdymo procese. Mobilumo pabaigoje mokytojoms buvo įteikti Europass mobilumo dokumentai.

Įgyta patirtis bus skleidžiama mokyklos bendruomenėje, prisidedant prie ugdymo kokybės gerinimo ir mokyklos tarptautiškumo stiprinimo.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

_____

„ERASMUS+“ 1 PAGRINDINIO VEIKSMO BENDROJO UGDYMO

MOBILUMO PROJEKTO NR. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000240512

„MOKINIO PAŽINIMAS - RAKTAS Į PROFESINĘ INTEGRACIJĄ“ MOKYTOJŲ DARBO STEBĖJIMO VIZITAS PORTUGALIJOJE

2024 m. spalio 28 d. – lapkričio 4 d. Jonavos politechnikos mokyklos bendrojo ugdymo mokytojai dalyvavo „Erasmus+“ bendrojo ugdymo mobilumo projekte, kurio metu buvo įgyvendintas darbo stebėjimo vizitas Portugalijoje.

Vizito metu mokytojai susipažino su Portugalijos švietimo sistema, stebėjo kolegų darbą, taikomus ugdymo metodus, dalyvavo diskusijose apie mokinių motyvacijos, bendradarbiavimo ir pozityvaus ugdymo stiprinimą. Ypatingas dėmesys buvo skiriamas socialinių, emocinių ir tarpkultūrinių kompetencijų ugdymui.

Stažuotės metu dalyviai tobulino profesines, kalbines ir skaitmenines kompetencijas, dalijosi gerąja patirtimi bei analizavo galimybes įgytas žinias pritaikyti mokyklos ugdymo procese. Vizito pabaigoje mokytojams buvo įteikti Europass mobilumo dokumentai.

Įgyta patirtis bus aktyviai skleidžiama mokyklos bendruomenėje, prisidedant prie ugdymo kokybės gerinimo ir mokyklos tarptautiškumo stiprinimo.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

___

2024 M. „ERASMUS+“ PROGRAMOS PROJEKTO PROFESIJOS MOKYTOJŲ DARBO STEBĖJIMO VIZITAS ISPANIJOJE, GRAN KANARIJOJE

2025 m. vasario 16 – 22 d. Jonavos politechnikos mokyklos 6 profesijos mokytojai (Transporto priemonių remontininko, Maisto ruošimo, Statybos darbų, Elektrikų, Kosmetiko, Padavėjų ir barmenų) dalyvavo darbo stebėjimo vizite Ispanijoje, Gran Kanarijoje, kur vyko pagal „Erasmus+“ mobilumo projektą Nr. 2024-1-LT01-KA121-VET-000236822.

Profesijos mokytojai susipažino su Ispanijos švietimo sistema, profesinio rengimo ir mokymo galimybėmis, įgijo naujų žinių ir metodų, kuriuos galės pritaikyti savo profesinėje veikloje.

Stažuotės pabaigoje dalyviams buvo įteikti Europass mobilumo dokumentai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

____

2024 M. „ERASMUS+“ PROGRAMOS PROJEKTO PROFESIJOS MOKYTOJŲ DARBO STEBĖJIMO VIZITAS VOKIETIJOJE

2024 m. gruodžio 1 – 7 d. Jonavos politechnikos mokyklos 4 profesijos mokytojai (Kirpėjų, Transporto priemonių remontininko, Siuvimo) dalyvavo darbo stebėjimo vizite Vokietijoje, kur vyko pagal „Erasmus+“ mobilumo projektą Nr. 2024-1-LT01-KA121-VET-000236822.

Profesijos mokytojai susipažino su Vokietijos švietimo sistema, profesinio rengimo ir mokymo galimybėmis, įgijo naujų žinių ir metodų, kuriuos galės pritaikyti savo profesinėje veikloje.

Stažuotės pabaigoje dalyviams buvo įteikti Europass mobilumo dokumentai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

____

2024 M. „ERASMUS+“ PROGRAMOS PROJEKTO PROFESIJOS MOKINIŲ STAŽUOTĖ VOKIETIJOJE

 

2024 m. lapkričio 13 d. – gruodžio 14 d. vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projekto Nr. 2024-1-LT01-KA121-VET-000236822 stažuotė Vokietijoje, kurioje dalyvavo 8 Jonavos politechnikos mokyklos profesijos mokiniai: 6 – padavėjo ir barmeno bei 2 – virėjo.

Moksleiviai atliko praktikas Vokietijos įmonėse, kur susipažino su praktinėmis savo profesijos subtilybėmis bei patobulino savo praktinius gebėjimus.

Stažuotės pabaigoje dalyviams buvo įteikti Europass mobilumo dokumentai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.

____

2024 M. „ERASMUS+“ PROGRAMOS PROJEKTO PROFESIJOS MOKINIŲ STAŽUOTĖ AUSTRIJOJE

 

2024 m. lapkričio 6 d. – gruodžio 7 d. vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projekto Nr. 2024-1-LT01-KA121-VET-000236822 stažuotė Austrijoje, kurioje dalyvavo 8 Jonavos politechnikos mokyklos profesijos mokiniai: 2 – suvirintojo, 1 – transporto priemonių remontininko, 4 – virėjo ir 1 – elektriko.

Moksleiviai atliko praktikas Austrijos įmonėse. Stažuotės metu buvo sudarytos sąlygos įgyti praktinių profesinių kompetencijų realiose darbo vietose, atitinkančių darbo rinkos poreikius.

Stažuotės pabaigoje dalyviams buvo įteikti Europass mobilumo dokumentai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

____

2024 M. „ERASMUS+“ PROGRAMOS PROJEKTO PROFESIJOS MOKINIŲ STAŽUOTĖ LENKIJOJE

 

2024 m. spalio 27 d. – lapkričio 27 d. vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projekto Nr. 2024-1-LT01-KA121-VET-000236822 stažuotė Lenkijoje, kurioje dalyvavo 16 Jonavos politechnikos mokyklos profesijos mokinių: 3 – suvirintojo, 8 –   transporto priemonių remontininko, 4 – elektriko ir 1 – kirpėjo.

Moksleiviai atliko praktikas Lenkijos įmonėse, kur susipažino su praktinėmis savo profesijos subtilybėmis bei patobulino savo praktinius gebėjimus.

Stažuotės pabaigoje dalyviams buvo įteikti Europass mobilumo dokumentai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.

_____

_____

2023 m. „Erasmus+“ projekto sklaidos konferencija

2024-03-27 d. Jonavos politechnikos mokykloje vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projekto Nr. 2023-1-LT01-KA121-VET-000129413 sklaidos renginys, kuriame dalyviai, dalyvavę darbo stebėjimo vizite Ispanijoje, Gran Kanarijoje pasidalino savo įspūdžiais, įgytomis žiniomis, gražiomis istorijomis ir labiausiai įsiminusiais stažuotės momentais. Į pristatymą atėję Mokyklos bendruomenės nariai ne tik išgirdo įdomius profesijos mokytojų pristatymus, bet ir turėjo progą pasigrožėti nuostabiomis Ispanijoje, Gran Kanarijoje darytomis nuotraukomis, ir video medžiaga.

Projektai vykdomi gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.

_____

2023 m. „Erasmus+“ projekto sklaidos konferencija

2024 m. sausio mėnesį mokykloje vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projekto Nr. 2023-1-LT01-KA121-VET-000129413  sklaidos renginys.

„Erasmus+“ programos projektai padeda šiuolaikiniams jauniems žmonėms nestovėti vietoje, domėtis naujovėmis, keliauti ir susipažinti su pasauliu, kadangi mokiniai įgyja praktikos pasirinktose profesijose ir savarankiškai pagyvena kitose šalyse. 

Konferencijoje dalyvavo suvirintojo, apdailininko, virėjo, kirpėjo, elektriko, transporto priemonių remontininko, padavėjo ir barmeno profesijos mokiniai ir profesijų mokytojai, kurie buvo išvykę į stažuotes Austrijoje, Lenkijoje, Vokietijoje ir Prancūzijoje.

Sklaidos konferenciją atidarė ir sveikinimo žodį konferencijos dalyviams tarė Jonavos politechnikos mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Gitana Lemkienė. Projektų vadovė pristatė vykdomą projektą. Stažuočių dalyviai – mokiniai ir profesijos mokytojai demonstravo savo stažuočių pristatymus, pasakojo kelionių į užsienio šalis įspūdžius, kalbėjo apie įgytus profesinius įgūdžius, bei patobulintas bendrąsias kompetencijas. Profesijos mokytojai lygino Lietuvos ir užsienio profesinio mokymo sistemų panašumus, privalumus bei skirtumus, diskutavo, kaip galima būtų patobulinti profesinio mokymo procesą mokykloje remiantis užsienio šalių gerąja praktika. 

_____

2023 m. „Erasmus+“ programos profesijos mokytojų darbo stebėjimo vizitas Ispanijoje

 

2024 m. vasario 19-22 d. Jonavos politechnikos mokyklos septyni profesijos mokytojai vyko į darbo stebėjimo vizitą Ispanijoje, Gran Kanarijoje pagal „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2023-1-LT01-KA121-VET-000129413.

Ispanijoje priimanti organizacija Asociacion European Projects Gran Canaria, kuri supažindino dalyvius su Ispanijos profesinio rengimo sistema, mokymo proceso organizavimu ir mokymo(si) aplinka.

Darbo stebėjimo metu profesijos mokytojai lankėsi Ispanijos profesinėse mokyklose, dalyvavo darbo stebėjimo veiklose. Stažuotės metu profesijos mokytojai turėjo galimybes stebėti teorijos ir praktikos pamokas, jų eigą. Po pamokų stebėjimo darbo stebėjimo dalyviai dalyvavo pamokų aptarimuose su jas vedusiais mokytojais, buvo siekiama perimti užsienio kolegų gerąją patirtį.

Darbo stebėjimo vizito pabaigoje vyko diskusija, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

_____

2023 m. „Erasmus+“ programos projekto profesijos mokytojų darbo stebėjimo vizitas Prancūzijoje

 

2023 m. lapkričio 12-17  dienomis Jonavos politechnikos mokyklos profesijos mokytojai  Dalė Petravičienė, Audrius Kelbauskas, Sigita Grybauskienė, Tadas Musiejus dalyvavo „Erasmus+“ mobilumo projekto Nr. 2023-1-LT01-KA121-VET-000129413 darbo stebėjimo vizite Prancūzijoje (Paryžiuje). Kartu vyko profesijos mokytojai iš Marijampolės profesinio rengimo centro bei Aukštaitijos profesinio rengimo centro. Paryžiuje priimanti organizacija EURL ARISTOTE  ir jos vadovė Giedrė Cibulskaitė–Veršinskienė, kuri puikiai viską įvykdė pagal numatytą programą ir mokymosi sutartis, buvo rūpestinga visą stažuotės laiką.

Stažuotės metu dalyviai susipažino su Prancūzijos švietimo sistema ir mažiau galimybių turinčių asmenų įtrauktimi į švietimą, su švietimo įstaigų ugdymo aplinka, socialinės įtraukties priemonių įgyvendinimo gerąja patirtimi. Įgijo socialinės įtraukties gerosios patirties ir žinių. Susipažino su mokyklų teorinio ir praktinio mokymo bazėmis, su darbo su mokiniais, turinčiais specialiuosius poreikius, organizavimo specifika. Stažuotės metu dalyviai taip pat patobulino anglų kalbos žinias, bendradarbiavimo ir komunikavimo įgūdžius. Didžiausią įspūdį paliko glaudus Prancūzijos profesinio mokymo įstaigų bendradarbiavimas su darbdaviais, palanki Prancūzijos švietimo sistema, orientuota į nemokamą mokslą, seniai taikoma pameistrystės forma. Prancūzijos mokesčių sistema suderinta ir susieta su verslo kūrimo ir plėtojimo aplinka, švietimo finansavimu.

Vizitas vyko kultūros ir meno sostinėje Paryžiuje, buvo aplankyti kultūros objektai – miesto simboliai – Versalio rūmai, Eifelio bokštas, Monmartro kapinės, Triumfo arka, Eliziejaus laukai bei kitos lankytinos vietos.

Darbo stebėjimo vizito pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadove Giedre Cibulskaite–Veršinskiene, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

____

2023 m. „Erasmus+“ programos projekto mokinių stažuotė Vokietijoje

 

2023 m. lapkričio 12 d. – gruodžio 11 d. vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projekto Nr. 2023-1-LT01-KA121-VET-000129413 stažuotė Vokietijoje, kurioje dalyvavo 8 Jonavos politechnikos mokyklos profesijos mokiniai: 2 suvirintojo, 4 padavėjo ir barmeno bei 2 virėjo. Profesijos mokinius stažuotės pradžioje lydėjo ir jiems padėjo lydintis asmuo. Vokietijoje priimanti organizacija infeba e.V., ir jos vadovė Virginija Vinčaitė, kuri supažindino dalyvius su Vokietijos profesinio rengimo sistema, mokymo proceso organizavimu ir mokymo(si) aplinka.

Mokiniai atliko praktikas realiose darbo vietose Vokietijos įmonėse. Stažuotės metu buvo sudarytos sąlygos įgyti praktinių profesinių kompetencijų realiose darbo vietose, atitinkančių darbo rinkos poreikius. Vizitas Vokietijoje  projekto dalyvius praturtino įvairiomis patirtimis. Mokiniai patobulino kalbinius ir bendravimo įgūdžius, susipažino su Vokietijos tradicijomis.

Stažuotės pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadove Virginija Vinčaitė, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

____

2023 m. „Erasmus+“ programos projekto mokinių stažuotė Lenkijoje

 

2023 m. lapkričio 6 d. – gruodžio 5 d. vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projekto Nr. 2023-1-LT01-KA121-VET-000129413 stažuotė Lenkijoje, kurioje dalyvavo 16-iolika Jonavos politechnikos mokyklos profesijos mokinių: 4 transporto priemonių remontininko,  6 suvirintojo,  2 elektriko,  2 padavėjo ir barmeno bei 2 kirpėjo. Profesijos mokinius stažuotės pradžioje lydėjo ir jiems padėjo lydintis asmuo. Lenkijoje priimanti organizacija Centrum Wspierania Szkól-Europejskie Programy Edukacyjne, ir jos vadovas Tomasz Walicki, kuris supažindino dalyvius su Lenkijos profesinio rengimo sistema, mokymo proceso organizavimu ir mokymo(si) aplinka.

Stažuotės metu buvo sudarytos sąlygos įgyti praktinių profesinių kompetencijų realiose darbo vietose, atitinkančių darbo rinkos poreikius.

Vizitas Lenkijoje  projekto dalyvius praturtino įvairiomis patirtimis. Mokiniai ne tik dalyvavo numatytose veiklose, bet tobulino kalbinius ir bendravimo įgūdžius, susipažino su Lenkijos tradicijomis.

Stažuotės pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadovu Tomasz Walicki, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

____

2023 m. „Erasmus+“ programos projekto mokinių stažuotė Austrijoje

 

2023 m. lapkričio 4 d. – gruodžio 3 d. vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projekto Nr. 2023-1-LT01-KA121-VET-000129413 stažuotė Austrijoje, kurioje dalyvavo 8 Jonavos politechnikos mokyklos mokiniai: 4 suvirintojo, 3  transporto priemonių remontininko ir 1 apdailininko profesijos mokiniai. Profesijos mokinius stažuotės pradžioje lydėjo ir jiems padėjo lydintis asmuo. Austrijoje priimanti organizacija BVÖ Bildungsberatung & Vermittlungsagentur GmbH ir jos vadovė Aldona Biedermann.

Moksleiviai atliko praktikas Austrijos įmonėse. Stažuotės metu buvo sudarytos sąlygos įgyti praktinių profesinių kompetencijų realiose darbo vietose, atitinkančių darbo rinkos poreikius.

Stažuotės pabaigoje dalyviams buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

____

______

Erasmus+ projektų sklaidos konferencija

 

2023-06-28 d. Jonavos politechnikos mokykloje vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektų Nr. 2021-1-LT01-KA121-VET-000005548 ir Nr. 2022-1-LT01-KA121-VET-000056235 sklaidos renginys, kuriame dalyviai, dalyvavę stažuotėse Lenkijoje ir Prancūzijoje, pasidalino savo įspūdžiais, įgytomis žiniomis, gražiomis istorijomis ir labiausiai įsiminusiais stažuotės momentais. Į pristatymą atėję Mokyklos bendruomenės nariai ne tik išgirdo įdomius mokinių ir mokytojų pristatymus, bet ir turėjo progą pasigrožėti nuostabiomis Lenkijoje ir Paryžiuje darytomis nuotraukomis, ir video medžiaga.

______

„Erasmus+“ programos darbuotojų darbo stebėjimo vizitas Prancūzijoje

 

2023 m. birželio 11-16 d. Jonavos politechnikos mokyklos keturios darbuotojos vyko į 6 dienų darbo stebėjimo vizitą Prancūzijoje, Paryžiuje pagal „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2022-1-LT01-KA121-VET-000056235. Paryžiuje priimanti organizacija EURL ARISTOTE  ir jos vadovė Giedrė Cibulskaitė–Veršinskienė, kuri puikiai viską įvykdė pagal numatytą programą ir mokymosi sutartis, buvo rūpestinga visą stažuotės laiką.

Stažuotės metu dalyvės susipažino su Prancūzijos švietimo sistema ir mažiau galimybių turinčių asmenų įtrauktimi į švietimą, su švietimo įstaigų ugdymo aplinka, socialinės įtraukties priemonių įgyvendinimo gerąja patirtimi. Vizito metu dalyvės lankėsi autistų profesinio mokymo organizacijoje Chapiteaux Turbulents, kurioje stebėjo autizmo spektrą turinčių asmenų darbą. Taip pat dalyvės lankėsi ir stebėjo darbą Emile Zola mokykloje, kuri dirba pagal institucinę pedagogiką ir Jean-Charcot mokykloje, kurioje mokosi aukšto potencialo vaikai. Dalyvės domėjosi ir stebėjo, kaip ugdymo procese gali būti skatinamas mažiau galimybių turinčių mokinių kūrybiškumas, bendruomeniškumas, lyderystė. Įgijo socialinės įtraukties gerosios patirties ir žinių. Susipažino su mokyklų teorinio ir praktinio mokymo bazėmis, su darbo su mokiniais, turinčiais specialiuosius poreikius, organizavimo specifika. Stažuotės metu dalyvės taip pat patobulino anglų kalbos žinias, bendradarbiavimo ir komunikavimo įgūdžius. Laisvalaikiu dalyvės aplankė Paryžiaus kultūrinius objektus, žymiausias Paryžiaus lankytinas vietas, tokias kaip Eifelio bokštas, Versalio rūmus, Monmartro kapines, Eliziejaus laukus, Liuksemburgo sodus ir Triumfo arką.

Darbo stebėjimo vizito pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadove Giedre Cibulskaite–Veršinskiene, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.

______

Erasmus+ projektų sklaidos konferencija

2023 m. gegužės mėnesį mokykloje vyko Erasmus+ projektų sklaidos renginys.

Konferencijoje dalyvavo suvirintojo, virėjo, kosmetiko, kirpėjo, elektriko, transporto priemonių remontininko, padavėjo ir barmeno profesijos mokiniai ir profesijų mokytojai, kurie buvo išvykę į stažuotes Ispanijoje, Vokietijoje, Lenkijoje ir Austrijoje.

Sklaidos konferenciją atidarė ir sveikinimo žodį konferencijos dalyviams tarė Jonavos politechnikos mokyklos direktorė Virginija Milinavičienė. Projektų vadovė pristatė vykdomus projektus. Stažuočių dalyviai - mokiniai ir mokytojai demonstravo savo stažuočių pristatymus, pasakojo kelionių į užsienio šalis įspūdžius, kalbėjo apie įgytus profesinius įgūdžius bei patobulintas bendrąsias kompetencijas. Profesijos mokytojai lygino Lietuvos ir užsienio profesinio mokymo sistemų panašumus, privalumus bei skirtumus, diskutavo, kaip galima būtų patobulinti profesinio mokymo procesą mokykloje remiantis užsienio šalių gerąja praktika. 

______

„Erasmus+“ programos mokinių ir profesijos mokytojų stažuotė Lenkijoje

 

2023 m. gegužės 18 d. – birželio 18 d. Jonavos politechnikos mokyklos transporto priemonių remontininko profesijos mokinys vyko į 32 dienų mobilumo mokymosi tikslais veiklą ir 2023 m. gegužės 18 d. – gegužės 29 d. dešimt profesijos mokytojų vyko į 12 dienų stažuotę Lenkijoje pagal „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2022-1-LT01-KA121-VET-000056235. Taip pat 2023 m. gegužės 18 d. – birželio 18 d. Jonavos politechnikos mokyklos 2 suvirintojo ir 1 transporto priemonių remontininko profesijos mokiniai vyko į 32 dienų mobilumo mokymosi tikslais veiklą, ir 2023 m. gegužės 18 d. – gegužės 29 d. du profesijos mokytojai vyko į 12 dienų stažuotę Lenkijoje pagal „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2021-1-LT01-KA121-VET-000005548. Lenkijoje priimanti organizacija Centrum Wspierania Szkól-Europejskie Programy Edukacyjne, ir jos vadovas Tomasz Walicki, kuris supažindino dalyvius su Lenkijos profesinio rengimo sistema, mokymo proceso organizavimu ir mokymo(si) aplinka.

Pagrindinis projekto ir jam įgyvendinti skirtų veiklų tikslas buvo įgyti praktinės patirties tarptautinėje aplinkoje, realioje darbo vietoje, supažindinti projekto dalyvius su regiono ir šalies kultūra, įgyti kompetencijų savo specialybių srityse, tobulinti praktinius įgūdžius savo pasirinktos specialybės srityje. Mokiniai atliko praktikas realiose darbo vietose Lenkijos įmonėse. Stažuotės metu buvo sudarytos sąlygos įgyti praktinių profesinių kompetencijų realiose darbo vietose, atitinkančių darbo rinkos poreikius. Stažuotės metu mokytojai lankėsi Lenkijos profesinėse mokyklose, dalyvavo darbo stebėjimo veiklose, kur buvo siekiama perimti užsienio kolegų gerąją patirtį.

Vizitas Lenkijoje projekto dalyvius praturtino įvairiomis patirtimis. Mokiniai ir mokytojai ne tik dalyvavo numatytose veiklose, bet tobulino kalbinius ir bendravimo įgūdžius, susipažino su Lenkijos tradicijomis.

Stažuotės pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadovu Tomasz Walicki, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.

_____

„Erasmus+“ programos mokinių ir profesijos mokytojų stažuotė Lenkijoje

 

2023 m. kovo 5 d. – balandžio 5 d. Jonavos politechnikos mokyklos 14-iolika kirpėjo, elektriko, suvirintojo, kosmetiko, transporto priemonių remontininko, padavėjo ir barmeno profesijos mokinių vyko į 32 dienų mobilumo mokymosi tikslais veiklą, ir 2023 m. kovo 5 d. – kovo 16 d. keturi profesijos mokytojai vyko į 12 dienų stažuotę Lenkijoje pagal „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2022-1-LT01-KA121-VET-000056235. Lenkijoje priimanti organizacija Centrum Wspierania Szkól-Europejskie Programy Edukacyjne, ir jos vadovas Tomasz Walicki, kuris supažindino dalyvius su Lenkijos profesinio rengimo sistema, mokymo proceso organizavimu ir mokymo(si) aplinka.

Pagrindinis projekto ir jam įgyvendinti skirtų veiklų tikslas buvo įgyti praktinės patirties tarptautinėje aplinkoje, realioje darbo vietoje, supažindinti projekto dalyvius su regiono ir šalies kultūra, įgyti kompetencijų savo specialybių srityse, tobulinti praktinius įgūdžius savo pasirinktos specialybės srityje. Mokiniai atliko praktikas realiose darbo vietose Lenkijos įmonėse. Stažuotės metu buvo sudarytos sąlygos įgyti praktinių profesinių kompetencijų realiose darbo vietose, atitinkančių darbo rinkos poreikius. Stažuotės metu mokytojai lankėsi Lenkijos profesinėse mokyklose, dalyvavo darbo stebėjimo veiklose. Stažuotės metu mokytojai turėjo galimybes stebėti teorijos ir praktikos pamokas, jų eigą. Po pamokų stebėjimo stažuotės dalyviai dalyvavo pamokų aptarimuose su jas vedusiais mokytojais, buvo siekiama perimti užsienio kolegų gerąją patirtį.

Vizitas Lenkijoje  projekto dalyvius praturtino įvairiomis patirtimis. Mokiniai ir mokytojai ne tik dalyvavo numatytose veiklose, bet tobulino kalbinius ir bendravimo įgūdžius, susipažino su Lenkijos tradicijomis.

Stažuotės pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadovu Tomasz Walicki, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.

_____

„Erasmus+“ programos profesijos mokytojų stažuotė Austrijoje

2023 m. kovo 20-31 d. Jonavos politechnikos mokyklos 8 profesijos mokytojai vyko į 12 dienų darbo stebėjimo vizitą Austrijoje pagal „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2022-1-LT01-KA121-VET-000056235. Austrijoje priimanti organizacija BVÖ Bildungsberatung & Vermittlungsagentur GmbH ir jos vadovė Aldona Biedermann, kuri puikiai viską įvykdė pagal numatytą programą ir mokymosi sutartis, buvo rūpestinga visą stažuotės laiką.

Stažuotės metu mokytojai lankėsi skirtingose profesinio rengimo mokyklose, buvo supažindinti su dualine profesinio mokymo sistema. Taip pat lankėsi WIFI egzaminų centre, TAZ profesinio orientavimo centre, kur mokytojai turėjo galimybę sužinoti, kaip vykdomas profesinis orientavimas bei išbandyti mokinių testavimo sistemą. Dalyviai džiaugiasi turėję galimybę dalyvauti projekte, susipažinti su Austrija ir jos kultūra iš arčiau, taip pat džiaugiasi turintys galimybę savo įgytą patirtį perduoti mokiniams ir kolegoms.

Stažuotės pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadove Aldona Biedermann, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

_____

„Erasmus+“ programos mokinių stažuotė Austrijoje

 

2023 m. vasario 18 d. – kovo 21 d. Jonavos politechnikos mokyklos 4 suvirintojo ir 4 transporto priemonių remontininko profesijos mokiniai vyko į 32 dienų stažuotę Austrijoje pagal „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2022-1-LT01-KA121-VET-000056235. Austrijoje priimanti organizacija BVÖ Bildungsberatung & Vermittlungsagentur GmbH ir jos vadovė Aldona Biedermann. Moksleiviai atliko praktikas Austrijos įmonėse. Stažuotės metu buvo sudarytos sąlygos įgyti praktinių profesinių kompetencijų realiose darbo vietose, atitinkančių darbo rinkos poreikius. Projekto dalyviai džiaugėsi turėję galimybę pažinti Austriją, įgyti praktinės patirties tarptautinėje aplinkoje, realioje darbo vietoje, susipažinti su regiono ir šalies kultūra, įgyti kompetencijų savo specialybių srityse, tobulinti praktinius įgūdžius savo pasirinktos specialybės srityje.

Stažuotės pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadove Aldona Biedermann, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

____

„Erasmus+“ programos mokinių ir profesijos mokytojų stažuotė Ispanijoje, Barselonoje

2023 m. vasario 5 d. – kovo 7 d. Jonavos politechnikos mokyklos šešios kosmetiko profesijos mokinės vyko į 31 dienos mobilumo mokymosi tikslais veiklą ir 2023 m. vasario 5 d. – vasario 16 d. trys profesijos mokytojai vyko į 12 dienų stažuotę Ispanijoje, Barselonos mieste pagal „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2021-1-LT01-KA121-VET-000005548. Ispanijoje priimanti organizacija Trainee+Up, priimančios organizacijos koordinatoriai Mireia Rodrigo Fernández ir Claudio Delgado Angulo, kurie supažindino dalyvius su Ispanijos profesinio rengimo sistema, mokymo proceso organizavimu ir mokymo(si) aplinka. Kosmetiko profesijos mokinės atliko praktikas realiose darbo vietose. Stažuotės metu profesijos mokytojai dalyvavo darbo stebėjimo veiklose.

Dalyviai turėjo galimybę tobulinti savo žinias ir praktinius gebėjimus bei susipažinti su savo profesijos subtilybėmis ispanų kultūroje. Taip pat stažuotės metu projekto dalyviai žavėjosi nuostabiais Barselonos vaizdais, aplankė daugelį jo vietovių, susipažino su ispanų kultūra. Įgijo neįkainojamos patirties, turėjo galimybę susipažinti su puikiais savo sričių specialistais, išmokti naujų darbo metodų, praplėsti savo akiratį. Darbas komandoje, tobulinimas praktinių įgūdžių, pažinimas kitos kultūros žmonių – visa tai neabejotinai įkvepia ateities darbams bei tikslams.

Stažuotės pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadovu Claudio Delgado Angulo, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šis kūrinys atspindi tik autorių nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.

______

„Erasmus+“ programos mokinių stažuotė Austrijoje

2023 m. vasario 4 d. – kovo 7 d. Jonavos politechnikos mokyklos 2 virėjo ir 6 suvirintojo profesijos mokiniai vyko į 32 dienų stažuotę Austrijoje pagal „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2022-1-LT01-KA121-VET-000056235. Austrijoje priimanti organizacija BVÖ Bildungsberatung & Vermittlungsagentur GmbH ir jos vadovė Aldona Biedermann, kuri padėjo ir rūpinosi dalyviais visą stažuotės laiką.

Moksleiviai atliko praktikas Austrijos įmonėse. Stažuotės metu buvo sudarytos sąlygos įgyti praktinių profesinių kompetencijų realiose darbo vietose, atitinkančių darbo rinkos poreikius. Pagrindinis projekto ir jam įgyvendinti skirtų veiklų tikslas buvo įgyti praktinės patirties tarptautinėje aplinkoje, realioje darbo vietoje, supažindinti projekto dalyvius su regiono ir šalies kultūra, įgyti kompetencijų savo specialybių srityse, tobulinti praktinius įgūdžius savo pasirinktos specialybės srityje. Projekto dalyviai džiaugėsi turėję galimybę pažinti Austriją ir jos miestą Klagenfurtą, grožėtis jo senamiesčiu.

Stažuotės pabaigoje vyko diskusija su priimančiojo partnerio vadove Aldona Biedermann, kurios metu buvo aptarta vizito eiga, pasidalinta įgyta patirtimi ir įspūdžiais. Po aptarimo buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

______

„Erasmus+“ programos mokinių stažuotė Austrijoje

2022 m. balandžio 2 d. – gegužės 3 d. vyko „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projekto Nr. 2021-1-LT01-KA121-VET-000005548 stažuotė Austrijoje, kurioje dalyvavo 3 Jonavos politechnikos mokyklos automechaniko profesijos mokiniai. Austrijoje priimanti organizacija BVÖ Bildungsberatung & Vermittlungsagentur GmbH ir jos vadovė Aldona Biedermann.

Moksleiviai atliko praktikas Austrijos įmonėse. Stažuotės metu buvo sudarytos sąlygos įgyti praktinių profesinių kompetencijų realiose darbo vietose, atitinkančių darbo rinkos poreikius.

Stažuotės pabaigoje dalyviams buvo įteikti stažuotės sertifikatai ir Europass pažymėjimai.

Projektas vykdomas gavus Europos Sąjungos paramą pagal Erasmus+ programą, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.